Laboratorio di scrittura e cittadinanza attiva
Il progetto ha colto il sottile filo che lega la cittadinanza attiva, l’organizzazione sociale e l’acquisizione delle competenze linguistiche ad esse correlate. Questo lavoro ha fatto emergere l’importanza del cittadino nella comunità educante e nella realtà territoriale attraverso le dinamiche utili alla formazione della persona e alle regole condivise. L’attenzione alla creatività, la promozione della consapevolezza del sé, della costruzione del pensiero critico, l’obiettivo di proporre stimoli spendibili socialmente e condivisibili col territorio sono diventate occasioni per motivare a scrivere, a giocare con la lingua, a tradurre sulla pagina la pluralità delle esperienze vissute.
Giocare con il linguaggio tecnico ha permesso di raccontarsi senza censure e parlare di sé e del mondo.
Il progetto ha proposto giochi che non sostituiscono la didattica, ma la affiancano nella misura in cui hanno aiutato ad amare e rispettare le regole di una realtà territoriale dinamica, complessa e sconosciuta
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